術伯尼演講美｜3-10歲兒童智商情商美術

兒童美術教育的目的，不是為了把一個東西畫得很像，不是為了孩子將來一定要當畫家，而是要用兒童美術這個學科來對孩子進行素質教育。

我們的課程價值如下：

　　■基礎功能（美術）：我們采用“三不三步”教學模式，具體分為不臨摹（因為傷害想象力）、不代筆（因為傷害觀察力）、不教簡筆畫（因為傷害思維力）三個原則和啟發、發現、贊美三個教學步驟。

　　■核心功能（內涵）：每節課都要訓練孩子的情商或智商，為人生奠定基礎。

　　■特色功能（表達）：課后當眾演講作品，訓練孩子展示自我的能力。

　　本階段目標：引導學生進行深入地思考與想象，上臺后能夠有條理地演說作品全部內容。