來(lái)源:特許加盟網(wǎng) 編輯:安迪 2019-04-11 18:47
關(guān)于倍趣科學(xué)
上海日聰企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司,是一家 的民營(yíng)青少年科普推廣機(jī)構(gòu)。公司自2011年成立以來(lái),秉承“讓學(xué)童們?cè)?輕松自由的情境中學(xué)習(xí),一同探討科學(xué)奧妙”的理念,通過(guò)科學(xué)表演秀的形式,以 直觀有趣的方式演繹生硬的科學(xué)原理,深得孩子們的喜愛(ài)、家長(zhǎng)們的青睞、學(xué)校幼兒園的贊許和政府的嘉獎(jiǎng)。
截止目前,公司累計(jì)組織了超過(guò)3000場(chǎng)科學(xué)表演秀科普推廣活動(dòng),惠及超過(guò)30萬(wàn)人,其中95%以上為3-12歲的少年兒童。
倍趣科學(xué)體驗(yàn)中心,致力于中國(guó)3-12歲的兒童科學(xué),培養(yǎng)他們科學(xué)探索精神、創(chuàng)新求變意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力,充分激發(fā)兒童的天性和好奇心,從孩子的角度出發(fā),來(lái)揭示我們身邊的科學(xué)“秘密”,開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)造性思維和科學(xué)動(dòng)手能力,從而樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式,擁有學(xué)以致用的能力。
倍趣科學(xué)作為科普教育解決方案的服務(wù)商,提供多種形式滿(mǎn)足不同用戶(hù)對(duì)科普教育的需求,做到個(gè)性化定制、市場(chǎng)化運(yùn)作。2011年由閔行區(qū)科委授牌成為“閔行區(qū)科普教育基地”、為政府、學(xué)校廣泛地提供多種科普項(xiàng)目支持。是上海市多所學(xué)校各類(lèi)科普活動(dòng)的主辦方、承辦方;多所知名國(guó)際學(xué)校、公立學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程供應(yīng)商。
倍趣科學(xué):教育理念
倍趣科學(xué)八大教育理念
※培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度(觀察、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、結(jié)論)
※培養(yǎng)科學(xué)探究的精神,提高獨(dú)立思考、分析與解決問(wèn)題的能力
※培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
※提高語(yǔ)言和表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)其興趣及求知欲
※培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度,尊重事實(shí),尊重別人,學(xué)會(huì)和別人合作,培養(yǎng)孩子的批判性思維
※通過(guò)動(dòng)手操作(handson),激發(fā)并培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式
※學(xué)習(xí)科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的世界觀,并豐富孩子的童年生活,發(fā)展他們的個(gè)性,開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)造潛能
課程特色與學(xué)習(xí)效果
倍趣科學(xué)是專(zhuān)門(mén)為中國(guó)的少年兒童而設(shè)計(jì)的課程培訓(xùn)體系!讓孩子在『做中學(xué)、學(xué)中做』當(dāng)中體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣,培養(yǎng)孩子科學(xué)的素養(yǎng)及科學(xué)的方法及態(tài)度,課程設(shè)計(jì)中每個(gè)單元都蘊(yùn)含有科學(xué)知識(shí)及科學(xué)技能,我們將循序漸進(jìn)的激發(fā)孩子的科學(xué)興趣和科學(xué)能力。
倍趣科學(xué)課程是以孩子為中心的全面性啟發(fā)教育。倍趣科學(xué)課程讓孩子養(yǎng)成邏緝思維習(xí)慣的能力(讓學(xué)習(xí)更有效率),引導(dǎo)創(chuàng)新能力的習(xí)慣(創(chuàng)新改變世界),建構(gòu)樂(lè)于主動(dòng)學(xué)習(xí)精神(培養(yǎng)好奇心、探究精神),將科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于生活的能力。
學(xué)科知識(shí)與能力發(fā)展雙向培養(yǎng)模式
能夠幫助孩子學(xué)習(xí)的發(fā)展以及綜合能力的提升是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。
通過(guò)在倍趣科學(xué)的學(xué)習(xí),兒童可以在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中實(shí)現(xiàn)小初中物理、化學(xué)、生物、自然科學(xué)等學(xué)科知識(shí),同時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力、專(zhuān)注力、主動(dòng)性、獨(dú)立性、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力等多種能力的提升,以及學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng),從而幫助兒童收獲健康快樂(lè)的童年。
倍趣科學(xué)的使命
動(dòng)手嘗試和實(shí)踐,孩子才能真正成為天才
我聽(tīng)到了,我忘記了;我看到了,我記住了;我做過(guò)了,我就理解了。
——蒙臺(tái)梭利
倍趣科學(xué):外出服務(wù)
品牌背景
倍趣科學(xué)體驗(yàn)中心,致力于中國(guó)3-12歲的兒童科學(xué)教育,培養(yǎng)他們科學(xué)探索精神、創(chuàng)新求變意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力,充分激發(fā)兒童的天性和好奇心,從孩子的角度出發(fā),來(lái)揭示我們身邊的科學(xué)“秘密”,開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)造性思維和科學(xué)動(dòng)手能力,從而樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式,擁有學(xué)以致用的能力。
倍趣科學(xué)作為科普教育解決方案的服務(wù)商,提供多種形式滿(mǎn)足不同用戶(hù)對(duì)科普教育的需求,做到個(gè)性化定制、市場(chǎng)化運(yùn)作。2011年由閔行區(qū)科委授牌成為“閔行區(qū)科普教育基地”、為政府、學(xué)校廣泛地提供多種科普項(xiàng)目支持。是上海市多所學(xué)校各類(lèi)科普活動(dòng)的主辦方、承辦方;多所知名國(guó)際學(xué)校、公立學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程供應(yīng)商。
倍趣科學(xué)旨在透過(guò)玩科學(xué),踐行全人教育的理想。我們企業(yè)的愿景是:讓更多的孩子具有創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)!
課程特色與學(xué)習(xí)效果
倍趣科學(xué)是專(zhuān)門(mén)為中國(guó)的少年兒童而設(shè)計(jì)的課程培訓(xùn)體系!讓孩子在『做中學(xué)、學(xué)中做』當(dāng)中體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣,培養(yǎng)孩子科學(xué)的素養(yǎng)及科學(xué)的方法及態(tài)度,課程設(shè)計(jì)中每個(gè)單元都蘊(yùn)含有科學(xué)知識(shí)及科學(xué)技能,我們將循序漸進(jìn)的激發(fā)孩子的科學(xué)興趣和科學(xué)能力。
倍趣科學(xué)課程是以孩子為中心的全面性啟發(fā)教育。倍趣科學(xué)課程讓孩子養(yǎng)成邏緝思維習(xí)慣的能力(讓學(xué)習(xí)更有效率),引導(dǎo)創(chuàng)新能力的習(xí)慣(創(chuàng)新改變世界),建構(gòu)樂(lè)于主動(dòng)學(xué)習(xí)精神(培養(yǎng)好奇心、探究精神),將科學(xué)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于生活的能力。
學(xué)科知識(shí)與能力發(fā)展雙向培養(yǎng)模式
能夠幫助孩子學(xué)習(xí)的發(fā)展以及綜合能力的提升是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。
通過(guò)在倍趣科學(xué)的學(xué)習(xí),兒童可以在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中實(shí)現(xiàn)小初中物理、化學(xué)、生物、自然科學(xué)等學(xué)科知識(shí),同時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力、專(zhuān)注力、主動(dòng)性、獨(dú)立性、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力等多種能力的提升,以及學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng),從而幫助兒童收獲健康快樂(lè)的童年。
倍趣科學(xué)課程,緊貼國(guó)家教育部考試大綱,涵蓋四大兒童科學(xué)主軸“生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙、生活應(yīng)用科學(xué)。課程擁有完備的科學(xué)實(shí)驗(yàn)儲(chǔ)備:約250個(gè)主題,2000多種實(shí)驗(yàn),通過(guò)課程落實(shí)“觀察、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、結(jié)論”的學(xué)習(xí)方法。
生命世界生物學(xué)和光能與色彩學(xué)(通過(guò)對(duì)生命科學(xué)有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),例如觀察植物的根、莖、葉、花果的細(xì)胞等試驗(yàn),了解生命世界的輪廓,形成一些對(duì)生命活動(dòng)和生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)觀察和認(rèn)知能力)
物質(zhì)世界化學(xué)和電磁學(xué)(孩子通過(guò)對(duì)物質(zhì)世界有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),了解物質(zhì)常見(jiàn)的性
質(zhì)、用途和變化,對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)、能量不同表現(xiàn)形式等知識(shí),根據(jù)自己做實(shí)驗(yàn), 終了解物質(zhì)世界中這些千變?nèi)f化的現(xiàn)象)
地球與宇宙航天學(xué)和地球科學(xué)(通過(guò)對(duì)地球與宇宙有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),了解地球、太陽(yáng)系的概況及運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律,認(rèn)識(shí)人類(lèi)與地球的相互作用等知識(shí),自己制作模型飛機(jī),火箭和學(xué)習(xí)太空寶盒中的奧妙知識(shí),幫助不斷開(kāi)動(dòng)腦筋了解我們未知的世界)
生活應(yīng)用科學(xué)物理學(xué)和能源科學(xué)(通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn)已經(jīng)觀察到的,假設(shè)可能會(huì)發(fā)生的,從而得到的結(jié)論使他們過(guò)目不忘,印象深刻。 終將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活中,達(dá)到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有效轉(zhuǎn)換,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中科學(xué)無(wú)所不在。)