來源:加盟網(wǎng) 編輯:安然 2019-04-24 14:35
大果情商公司介紹
南京大果情商文化傳播有限公司是大果情商品牌總部,致力于工具化情商的教學(xué)與研發(fā),為每一個孩子定制專屬培優(yōu)方案,提供專業(yè)、切合、有效的中國國情的情商服務(wù),包括兒童情商,父母情商,為中國家庭提供一站式情商解決方案。
孩子學(xué)情商,是為了提高個人競爭力,在生活、學(xué)校都能更輕松更出色。這也是大果情商的使命。
所以大果采用“工具式情商教學(xué)法”,孩子所習(xí)與其生活內(nèi)容緊密相關(guān),大量的真實案例、情境模演、反饋鞏固,孩子易學(xué)易懂,好用會用,實現(xiàn)知行合一。學(xué)習(xí)情商不是為了20年后的成功,“潤物細無聲”,情商作用于人們每天的生活,給我們帶來或輕松或緊張、或成功或失敗的體驗,這些體驗反過來又增強或削弱我們的自信心和能力感。
關(guān)于大果情商
大果情商隸屬于南京大果情商文化傳播有限公司旗下品牌,總部位于南京,創(chuàng)立于2014年。這個年輕的品牌卻不是一群毫無準備只有激情澎湃的年輕人的創(chuàng)業(yè),十余年來,大果教研團隊都在情商行業(yè)里打滾,讓中國的孩子上情商課,這個情商課不是一個泛泛之談,而就是針對他的,他學(xué)完之后,很快能運用在生活之中,然后能從行動表現(xiàn)上反映出效果。之后在NSCC和雪城大學(xué)專家的幫助下大果決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的情商教學(xué)。
要滿足甚至超越家長的期望,“大通鋪”式的教學(xué)是行不通的,必須有針對性。而且,所教的內(nèi)容**不能只停留在“觀點”層面上,一定要落實在實際生活中,成為一種工具。這就是【工具情商】的由來。
這樣就有了“大果”,大果寓意“使果變大,以果為大”。
大果的目標,是使孩子具備高水平的情商能力,而且必須是可見可衡量的。
第二個是“果”是“效果”。大果老師的考核標準非常簡單,全部由孩子和家長的評價來決定,老師沒有KPI,只有學(xué)員評價。我們在官網(wǎng)上開放了評價系統(tǒng),上完這個課,學(xué)員家長就去評價,中差評會讓老師的績效受到嚴重的影響,甚至下崗!而對于客戶端,沒有進步,效果不好怎么辦?客戶可以自己挑老師、免費上課、甚至有無條件退款的保證。
大果專注兒童情商教育的初衷非常簡單——在情商培訓(xùn)很理論、很空泛的情況下,想提供一套能落地實操、為孩子私人定制的情商教育方案。我們持續(xù)不斷地研發(fā)性格和情商升級的辦法,以孩子能接受的方式,去分享給他們。
堅持使果變大,幫助孩子成為更好的自己。
堅持以果為大,結(jié)“果”才是王道!
孩子的進步必須讓家長實實在在的看到。
大果情商服務(wù)流程
小團體課堂
-30-45分鐘時長,1:12以下師生比
-按情商能力設(shè)置教學(xué),透徹完整,利于真正掌握
-主題案例教學(xué)、情境模演,符合年齡的活動設(shè)計,激發(fā)興趣;
-工具練習(xí)、同伴互動,徹底演練,掌握是王道;
-強調(diào)同伴間的相互支持、學(xué)習(xí)與鼓勵,有一群好伙伴時,學(xué)得更好!
-家長在外通過監(jiān)視屏可見;
-課后20分鐘親師主題講解,打包EQ概念,反饋兒童表現(xiàn),家庭輕松實踐;
專屬指導(dǎo)
-1對1輔導(dǎo)兒童,檢查鞏固學(xué)習(xí)效果;
-指導(dǎo)兒童解決日常挑戰(zhàn),指導(dǎo)在具體情況下情商工具的運用;
-傾聽并理解兒童,亦師亦友;
-深刻了解兒童個性、想法、感受幫助家長了解孩子的全方面;
-激發(fā)兒童對于探索自我、了解他人的興趣,引領(lǐng)兒童進入情商之門,鼓勵他們積極地與世界進行溝通。
測試與反饋
-測試:
1)采用基測和后測,清晰反映兒童EQ能力成長軌跡;
2)小孩、爸媽、老師三重測試,客觀全面呈現(xiàn)現(xiàn)階段能力與預(yù)期能力;
-反饋:
1)登錄客戶區(qū),可查閱每周課堂記錄,幫爸媽完整見證孩子EQ成長足跡;
2)每單元EQ成績單,協(xié)助家長對孩子未來能力的培植,有更清晰的方向;
3)全面性透析孩子能力分布,找出孩子優(yōu)勢;
學(xué)員評價
-在這個再也無法相信廣告、宣傳和口號的時代,只有真正良好的客戶體驗才可以構(gòu)建信任;
-為孩子選擇教育更是一個存在巨大“信任鴻溝”的消費,因此大果一開始就選擇“公開評價”的經(jīng)營方式;
-當您和孩子完成單元1/3課程,即可以對本單元課程進行評價;
-分享您的體驗和感受,也給其他家長提供選擇的參考。
大果情商課程效果
√工具式情商,實用性高
孩子學(xué)情商,是為了提高個人競爭力,在生活、學(xué)校都能更輕松更出色。這也是大果情商的使命。
所以我們采用“工具式情商教學(xué)法”,孩子所習(xí)與其生活內(nèi)容緊密相關(guān),大量的真實案例、情境模演、反饋鞏固,孩子易學(xué)易懂,好用會用,實現(xiàn)知行合一。
學(xué)習(xí)情商不是為了20年后的成功,“潤物細無聲”,情商作用于人們每天的生活,給我們帶來或輕松或緊張、或成功或失敗的體驗,這些體驗反過來又增強或削弱我們的自信心和能力感。
√效果可見可衡量
“大果情商,以果為大”。好不好,看效果。我們要的是孩子在日常生活中實實在在的提高。改善較弱的能力項,提高普通的能力項。弱變強,強變更強,始有出類拔萃的表現(xiàn)。
我們使用由美國雪城大學(xué)家庭兒童研究中心協(xié)助開發(fā)的“基于行為表現(xiàn)情商能力評價系統(tǒng)”(PBAS)。該系統(tǒng)以“客戶端測評”為主體,分為兒童測和家長測兩部分,測試點為受訓(xùn)前、每學(xué)期結(jié)束之后,有沒有效果,一比便知。
√“小而美”的教學(xué)服務(wù)
大果尚非連鎖品牌,也不是大機構(gòu)。
只是一群對兒童情商教育事業(yè)具有無限激情的年輕人,想借情商的力量真正幫助到更多的兒童和家庭,使孩子和家長的(精神)生活品質(zhì)得到大幅度的提升。
大果將自身定位為“小而美”,所有任職的人員在兒童情商一線教育有超過5年的經(jīng)驗。我們**不用“新手”。