：課程介紹

　　1-6年級培優班

三年級語文培優班課程特色

　　課程規劃科學

　　緊扣部編版教材的要求，在激發孩子學習興趣的同時，教授孩子學習的方法和技巧。

　　教學內容環環相扣

　　閱讀理解包含名篇精讀、技法閱讀，兩大塊中提煉出的寫作技巧與作文教學內容相銜接，使作文與閱讀理解真正做到相輔相成。

　　知識點設置階梯化

　　同一知識點針對不同年級區分度，讓孩子語文層層提升。

　　課程規劃科學

　　緊扣部編版教材的要求，在激發孩子學習興趣的同時，教授孩子學習的方法和技巧。

　　知識點設置階梯化

　　同一知識點針對不同年級區分度，讓孩子語文層層提升。

　　五件套

　　教：課本集合知識與趣味，落實“教”的環節；

　　學：筆記本側重歸納總結，輔助“學”的環節；

　　練：作文本強調創作篇章，記錄“練”的過程；

　　測：堂堂測側重查漏補缺，強化學習結果；

　　評：練習冊倡導精練鞏固，實現課后自評；

　　四年級語文培優班課程特色

　　課程規劃科學

　　教學內容緊扣學生學校課標要求，根據公辦學校習作園地的寫作要求編訂教。

　　“博學多才“環節

　　根據四年級孩子的特點，每一講閱讀 個環節是“博學多才”，主要是國學常識和百科知識，在培養孩子國學素養的同時積累小升初知識點。

　　“奇思妙想”環節

　　每一講作文 個環節是“奇思妙想”環節，培養孩子觀察力、想象力、思維力、創造力、記憶力、專注力、學習力。

　　五年級語文培優班課程特色

　　基礎知識

　　側重知識點的歸納總結，以大量的練習為主，幫助學生夯實基礎，同時又結合五年級學生的特點，區分六年級語文，題型設置上難以區分明顯，分為A、B、C三個梯度，每個單元配有自主檢測試卷，循序漸進夯實基礎學習。

　　國學模塊

　　分為名著部分、名人部分、名文部分。內容以小升初考點為依托，結合五年級學生的特點，在教學、教材設置上更加側重國學素養的養成。

　　閱讀板塊

　　專項訓練寫景、狀物、寫人、記事、說明文、科普文閱讀文章的答題方式和答題規律。

　　作文板塊

　　教材后面附有20篇公立學校五年級語文的同步作文。在同步的基礎上，銜接小升初的考場作文。

　　六年級語文培優班課程特色

　　基礎知識

　　基礎知識板塊每個部分每一章節前面都呈現有表格式的內容介紹、考試熱點、星級難易度。讓學生和家長能夠一目了然地了解小升初每個知識點的重難點。根據鄭州市小升初改革的方向，更加側重知識在生活中的運用，因此題型新穎、靈活。

　　閱讀板塊

　　閱讀板塊根據鄭州小升初風向標，閱讀部分我們加大了說明文的練習量，在內容選擇上更貼近我們的日常生活和常識。

　　國學板塊

　　國學板塊囊括內容全面分為中外名著作家，四大名著、古詩文、文學常識。

　　文言文板塊

　　文言文板塊分類明析，分為例文2篇、大顯身手3篇，緊密銜接小升初考點。

　　7-9年級培優班

　　七年級培優班課程特色

　　縱向

　　規劃四季進階目標，適應學生發展能力

　　橫向

　　確定學期體系脈絡，科學助力學生學習

　　單課

　　總結考點解題技巧，提升語文能力

　　五件套

　　規范日常學習行為，培養良好行為習慣

　　課本集合知識與趣味，

　　落實“教”的環節;

　　筆記本側重歸納總結，

　　輔助“學”的環節；

　　作文本強調創作篇章，

　　記錄“練”的過程；

　　堂堂測側重查漏補缺，

　　強化學習結果；

　　練習冊倡導精練鞏固，

　　實現課后自評。

　　八年級培優班教學重點

　　在掌握課文的基礎字詞上，理解主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用對課文的內容和表達有自己的心得。

　　文言文課外拓展深入學習，積累文言詞匯。

　　欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵能聯系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于表現力的語言。

　　八年級培優班教學效果

　　基礎知識

　　掌握八年級字音、字形、詞語、古詩詞、綜合性學習、材料解析等6個基礎知識專題。

　　中考名著

　　掌握八年級名著導讀4篇，了解寫作背景、作者簡介、人物分析、情節分析。

　　古詩文

　　理解和背誦八年級的課內古詩詞20首；并掌握寫作背景，詩句賞析、寫作技巧、主題分析。

　　閱讀理解

　　掌握中考記敘文閱讀的常見題型10種和對應的答題技巧和方法；掌握中考說明文閱讀的常見題型8種和對應的答題技巧和方法；掌握八年級的16篇課內文言文閱讀和24篇課外文言文閱讀，理解文章內容，積累常見的文言實詞50個，理解文言文中的重點文言句式和句子的意思。

　　作文

　　掌握5個初中作文專題寫作：材料作文、話題作文、半命題作文、命題作文、看圖作文。

　　一對一

　　小升初、中高考大多數學生存在的問題

　?。ㄒ唬┐蠖鄶祵W生在考試中存在失誤

　　粗心大意造成的失誤會造成嚴重的后果；

　　審題失誤也會對考試造成很大的影響；

　　記憶的失誤會不光影響答題，還影響心態。

　?。ǘ┯幸话胍陨系膶W生考試答題時間不充足

　　基礎不牢會造成答題比較慢；

　　學生在平時的復習中沒有針對性訓練。

　　（三）八成學生主觀題成考試中更大的困擾

　?。ㄋ模┚懦蓪W生知識點遺漏嚴重，鏈條斷檔

　?。ㄎ澹┐痤}不規范，導致印象分極低

　　有許多學生字跡潦草，卷面不整潔；

　　有一部分學生答題的空間分配不合理；

　　步驟不全依舊被減不少分值。

　　解決小升初、中高考大多數學生的困惑

　　使用靶向核心教學法，針對六大類考生，提分升學立竿見影！

　　基礎差的考生，提升空間極大;

　　成績中等考生，急需查漏補缺;

　　偏科嚴重考生，集中補齊短板;

　　成績優異考生，市重點沖刺省重點，一本沖刺重點學府;

　　藝術體育考生，學的精準，考的出色;

　　考試狀態不穩，真題多解、題型精講、心理疏導、反復模考。

　　課程優勢

　　數據分析

　　建立學習檔案，實時更新，科學的數據分析，及時改進和完善教學方案，實現高效教學。

　　靶心教學法

　　靶心核心教學法教學效果，一堂課抓住一個必考點，一個月掌握一類必考題，3個月掃清易錯點、遺漏點。

　　心理輔導

　　設心理輔導老師引導，定期回訪家長溝通方式方法，讓學生的學習和心理發展雙提升。

　　在線精品課

　　海量在線課程，讓您足不出戶就能學習更新的精品課程，孩子學習興趣提高...