教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量的輸出；

　　教學(xué)工作是課外輔導(dǎo)班生存的命脈，加強(qiáng)課外指導(dǎo)班的管理是課外指導(dǎo)班能否順利運(yùn)營的重要事情，首先要為自己的課外指導(dǎo)班制定切實(shí)可行的教育管理計(jì)劃，按計(jì)劃推進(jìn)課外指導(dǎo)班的各項(xiàng)工作有序開展。

　　服務(wù)貼心，給父母留下放心的印象。

家長的滿意和認(rèn)可是課外輔導(dǎo)班能否長期運(yùn)營的關(guān)鍵。在日常工作中，課外輔導(dǎo)班的老師應(yīng)該與學(xué)生的家長建立良好的關(guān)系，積極向他們征求對課外輔導(dǎo)班的意見，了解他們的需求，在日常教學(xué)工作中進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，讓家長放心，讓家長滿意。

　　制定規(guī)章制度，搞好人際關(guān)系。

　　課外輔導(dǎo)班的老師代表著我們的形象。作為與家長直接接觸的一線教師，課外輔導(dǎo)班的運(yùn)營商在上崗前要制定好規(guī)章制度和獎懲制度。運(yùn)營出現(xiàn)問題時(shí)，虛心聽取員工意見，處理好人際關(guān)系。每個(gè)員工的心態(tài)不同，工作方式也不同，所以不同的管理方案很重要。

　　吸引學(xué)生，注意老學(xué)生的續(xù)費(fèi)。

　　根據(jù)市場調(diào)查，開發(fā)新學(xué)生所花費(fèi)的人才和財(cái)力是留住老學(xué)生的6倍，在招生工作中，重視老學(xué)生的再續(xù)費(fèi)工作，可以通過老學(xué)生的申請優(yōu)惠留住他們。例如，申請一科送一科，申請兩科可以學(xué)習(xí)三科的內(nèi)容，老學(xué)生申請時(shí)，對學(xué)費(fèi)采取優(yōu)惠措施。

　　老帶新，積極開發(fā)新學(xué)員。

　　補(bǔ)充新血液是課外輔導(dǎo)班長期發(fā)展的基石。在宣傳招生的基礎(chǔ)上，可以利用課外輔導(dǎo)班現(xiàn)有的學(xué)生實(shí)力壯大招生隊(duì)伍，讓他們向同學(xué)朋友宣傳。課外輔導(dǎo)班為老帶新提供優(yōu)惠，讓更多的學(xué)生了解我們，選擇我們。