愛特國際少兒美術：課程介紹

　　在社會教育之道和兒童成長之道的前提下，愛特國際少兒美術教育升級彩虹中國“芯”——4.0課程，核心課程是Twinkle課程，實行十二年一貫制全課程，堅持兩條貫線，五層進階。

GYM教育理論是愛特美術教育首創的教育理論，改變了傳統美術教育淺層面的教學，而是更加注重過程教育和結果教育，目的是為了讓孩子更走心，讓家長更安心。

　　針對3-16歲不同階段的孩子進行課程細化，因材施教;愛特國際少兒美術教育實行十二年一貫制美育全課程，課程主要劃分為四大課程板塊：

　　1、塔式進階課程：五層進階按照兒童成長規律和學科學習規律制定，讓學生循序漸進的進行進階學習

　　通過五層進階的培育，從興趣啟發、思考力培育到創意實踐，讓孩子不僅僅是學藝術，更是創造力和思考力的培養。

　　2、Twinkle課程(亮點課程)：通過Twinkle課程使學生對于藝術保持較高的興趣與熱愛，讓追求藝術融入學生的生活，學生在課堂學習中接觸更加多變、多元化的課程，讓藝術與生活相結合，讓我們的課程不在僅僅局限于美術這一板塊，而是藝術的延伸。

　　3、行走的藝術(引流、消耗課時)：讀萬卷書不如行萬里路。外出寫生、愛心義賣、博物館(美術館)參觀、親子活動、廣場(商場)對外活動、各種藝術活動..........

　　4、藝術游學(Travle游學)：國內外交換“游”學。愛特能做的不僅僅是在教室、美術館中，我們還可以和孩子去發現世界美。在學習之中潛移默化的體驗人生，在體驗當中學習。