語文是基礎的學科之一，但相比數理、等學科，語文培訓市場發展相對較慢。目前市場上和語文相關的產品主要呈現出兩極分化的趨勢：提分或提高素養。面向小學階段的課程大多以提升學生素養為目的，而針對中高考階段的產品模式則主要是以題型為核心的沖刺課模式。

三和，創立于上海。企業瞄準11-18歲語文培訓市場，推出“”產品，三和教育創始人徐偉曾擔任新東方沈陽分校副校長，負責過大學項目部、國外事業部和優能事業部的運營管理工作，還曾擔任過精銳集團下屬子公司合伙人兼CEO，擁有10余年教育行業經驗。

　　素質教育和應試教育在語文學科上的分歧并非不可調和。竹蜻蜓源語文希望在素養和應試之間找到平衡點，“以成績為目標、以成長為目的”。而從學科特點來說，要想提升語文的學習效率，首先要解決內容效率。因此，在內容設計上，團隊提出“源語文”理念，可以從三個方面進行理解：

　　首先，竹蜻蜓源語文產品的文本內容選擇以中高考重點考察范圍為主，學習文本后的練習題對標中高考題型研發的模擬題，甚至還有部分中高考真題。

　　其次，竹蜻蜓源語文產品著重于古文學習。古文是現代漢語之源，單位字數內，古文包含了比現代漢語更多的信息量。提高閱讀古文的能力可以幫助學生提高閱讀現代文的能力。

　　 后，語文學習需要長期投入精力，激發學生的學習動力十分關鍵。竹蜻蜓源語文產品在內容中加入歷史人物的勵志人生經歷，將正向的文化故事和精神融入日常學習中。

　　目前，竹蜻蜓源語文首先從“源古文”切入，未來將逐步增加“源詩詞”、“源閱讀”、“源寫作”等其他語文學科的相關內容。

　　竹蜻蜓源語文目前主推的古文課程是線上錄播課程——“旭哥講史記”，預計2021年1月上線。團隊選擇用《史記》作為文本，搭建一門通過精講《史記》學習文言文的課程。

　　談及選擇《史記》的原因，一方面，很多中高考題目內容選自《史記》節選文章；另一方面，《史記》中包含了 為高頻的150個古文實詞，基本涵蓋了大多數文言文的實詞范圍。應試提分之外，學習歷史也可以從德育角度提高學生素養。

　　除了內容本身的設計，團隊在APP功能開發上加入了學生用戶喜歡的功能。比如在課程學習中設計了“彈幕” 、“組隊pk”、“連贊”等形式，提高學生學習體驗。團隊還在課后環節設計了“勛章”系統，提高學生的學習動力和成就感。另外，APP中的“動態筆記”功能可以讓學生隨時記錄、整理學習要點。

　　目前，三和教育團隊規模為60余人。未來一年，團隊計劃上線8-10款精品AI課，覆蓋古文、詩詞、現代文和寫作四個板塊，同時提供直播大班課程形式供學生選擇。