：課程介紹

　　少兒

近年來(lái)，伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)對(duì)英語(yǔ)的需求劇增，在此形勢(shì)下，部于2001年下發(fā)了名為“關(guān)于推廣小學(xué)英語(yǔ)指導(dǎo)性意見(jiàn)”的文件，要求在全國(guó)范圍內(nèi)從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)，而沿海發(fā)達(dá)地區(qū)更是規(guī)定小學(xué)一年級(jí)起即開(kāi)始英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

隨著教育部文件的逐步實(shí)施，廣大家長(zhǎng)已意識(shí)到少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性和必要性，艾萊克英語(yǔ)編寫(xiě)組在引進(jìn)、吸收國(guó)外知名教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，組織一大批國(guó)內(nèi)外教育專家及國(guó)內(nèi)一線骨干教師，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的指導(dǎo)下，根據(jù)兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，歷時(shí)數(shù)載編寫(xiě)完成艾萊克少兒英語(yǔ)。

　　艾萊克少兒英語(yǔ)系列教材共包含S級(jí)、P級(jí)、I級(jí)3個(gè)級(jí)別，涵蓋整個(gè)小學(xué)階段內(nèi)容，知識(shí)體系完善。它立足于培養(yǎng)兒童興趣、浸入西方文化、形成外語(yǔ)思維三大教學(xué)理念，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方式，使孩子想說(shuō)、敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)，真正實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)教學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)童年”的美好愿景。

　　幼兒英語(yǔ)

　　隨著幼兒園學(xué)前教育的普及和英語(yǔ)學(xué)習(xí)低齡化趨勢(shì)的發(fā)展，家長(zhǎng)越來(lái)越重視幼兒在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)。“學(xué)好英語(yǔ)，成為小小國(guó)際人。”已成為家長(zhǎng)們?cè)谟變航逃A段 主要的目標(biāo)之一，但與家長(zhǎng)們的殷切期待形成鮮明對(duì)比的是：當(dāng)前的幼兒英語(yǔ)教育市場(chǎng)尚沒(méi)有一套真正適合廣大幼兒學(xué)習(xí)、便于教師操作和家長(zhǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)教材。

　　針對(duì)這種情況，艾萊克英語(yǔ)教研機(jī)構(gòu)組建了一支由幼兒英語(yǔ)教育專家，幼兒心理學(xué)專家及經(jīng)驗(yàn)豐富的一線幼兒園英語(yǔ)教師組成的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，編撰了幼幼版1A1B、快樂(lè)版2A2B、成長(zhǎng)版3A3B、學(xué)習(xí)版4A4B四套艾萊克英語(yǔ)幼兒教材。教材內(nèi)容生動(dòng)有趣且貼近幼兒日常生活，便于學(xué)習(xí)和記憶。艾萊克英語(yǔ)幼兒版教材涵蓋整個(gè)幼兒園階段，與艾萊克英語(yǔ)少兒版教材一起組成了完整的艾萊克英語(yǔ)教材體系。

　　我們希望，通過(guò)艾萊克英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，讓幼兒能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，更希望幼兒變得大方、自信、樂(lè)觀，在快樂(lè)中度過(guò)自己的童年。

　　特色課程

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，少兒階段的學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，可以掌握 基本的單詞和句型，之后他們需要將學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)單詞和句型等基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為各類專項(xiàng)能力，如單詞拼讀、閱讀、寫(xiě)作等，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。

　　在遵循這一語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下，為了更好的提升學(xué)員對(duì)語(yǔ)言專項(xiàng)技能的掌握，艾萊克英語(yǔ)教研機(jī)構(gòu)專門(mén)組織編寫(xiě)了艾萊克英語(yǔ)自然拼讀法、艾萊克英語(yǔ)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練等教材，以期培養(yǎng)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)專項(xiàng)技能，迅速提升學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，使學(xué)習(xí)者成為真正**的語(yǔ)言應(yīng)用者。