橡皮筋藝術培訓：企業簡介

　　善良·誠信·勇敢·堅強·自信

橡皮筋藝術培訓集團是集課程研發、師資培訓、應用教學、品牌賽事、商學院、童星經紀、藝術團等為一體的綜合性教育集團。集團旗下的橡皮筋少兒藝術培訓中心，是一所全國連鎖的青少兒機構。

　　課程涉及少兒舞蹈、少兒美術、少兒語言、少兒模特和少兒音樂五大藝術領域。秉承“快樂、積極、創新”的教學方法，堅持“興趣之上培養孩子終身愛好”的教學理念，致力培育“善良、誠信、勇敢、堅強、自信”的生活態度，累計培訓學員已達10萬人次以上。我們的使命是“讓所有的孩子變得更***”！

　　品牌化·規?；I化·體系化·國際化

　　橡皮筋藝術培訓：品牌化

　　2018年，集團重金購入“橡皮筋”作為少兒藝術板塊的品牌名，參酌國際精粹，設計標識與符號，將品牌管理標準化、規范化、形象化。完美體現了——我們步履不停，精研教育本源；淬煉立新，篤行品質之道；師心立人，領御行業風向。我們的品牌，以真誠觸動了無數家庭，為少兒藝術培訓領域樹起了全新的標桿。

　　規模化

　　2017年經董事會增資1.8億元，著重提升師資隊伍、環境建設和服務管理體系。校區規模統一為2000平米左右，安裝空氣凈化系統、地暖、空調、兒童衛生間等標準設施，配備專業藝術房。用實際舉措踐行我們的決心：成為一家偉大的、受尊敬的教育機構！

　　專業化

　　2017年與大連藝術學院、黃山學院、銅陵學院達成人才培養輸送協議，同時與江蘇省演藝集團達成戰略合作，共同完成課程體系的研發與更新迭代，并定期派遣藝術家為橡皮筋的師資隊伍進行專業培訓。我們嚴格把控教研方向、師資篩選、團隊組建、成效追蹤等各環節的精準度和專業度，實現全國范圍內各校區之間優質信息和資源的有效共享，打造專業化的少兒藝術培訓系統。

　　體系化

　　建立了完備的運行體系，對企業形象標準、專業素質標準、崗位職責標準、校區配備標準、課程研發管理、教學質量管理、行政后勤保障管理、人力資源管理、連鎖開發管理等方面作出了明確的規定，為橡皮筋在全國的良性發展奠定了堅實的基礎。

　　橡皮筋藝術培訓：企業愿景

　　2018年橡皮筋的校區設立規劃：常州16家，無錫13家，蘇州11家，南通5家，寧波3家，鎮江3家，揚州3家，上海3家，長沙3家，武漢3家，重慶5家，福州2家，鄭州2家，東莞2家。

　　橡皮筋計劃5年內成為專業的少兒藝術培訓類上市企業。未來我們將以江蘇為中心，覆蓋全國十個省份六十個城市，預計在三年內設立九百余家校區，讓橡皮筋的旗幟遍布祖國大地，讓每個孩子出門就能進入藝術殿堂。

　　企業價值觀

　　我們用國際化視野縱覽全局，用微觀化心態把握細節，秉承“客戶至上、誠信、決心、用心、團結”的企業價值觀。

　　客戶至上

　　尊重他人，隨時隨地維護橡皮筋形象

　　微笑面對投訴，積極主動地在工作中為客戶解決問題

　　誠信

　　誠實正直，表里如一說到做到，信守諾言

　　決心

　　做到規模大、服務好、體驗棒、教學強設定目標堅定不移，遇到挫折永不言敗

　　用心

　　用心服務好每一位家長和每一位孩子

　　用心做好每一件事，用心對待每一位家人

　　團結

　　主動幫助伙伴，共同成長

　　主動化解誤會，共創家文化

　　橡皮筋校訓

　　善良是一切之根基，美好的心靈永遠是這個世界上 寶貴的東西，孩子們滿滿的天真與純潔能得以保留便難能可貴誠信乃立身之本，是一個人品德修養和處世操守體現，正直的人無論居于何處，都能存有立足之地自信本源是一種積極樂觀的人生態度，自信的孩子能飽含希望與憧憬地去成長去探索，成就繽紛豐盈的內心世界勇敢也許是天生的，但通過后天努力得來的更加珍貴，愿孩子們未來都能忠于內心，勇敢面對生活的饋贈與考驗堅強不做溫室里美麗而脆弱的花朵，跌倒了也能泰然自若地爬起，成功屬于面對逆境卻堅韌不拔的人興趣之上培養孩子的終身愛好”，是橡皮筋貫穿始終的教學理念。

　　我們以提升孩子的綜合素養和未來生活品質為宗旨，傳承中華民族***的文化藝術。

　　橡皮筋藝術培訓：教學理念

　　趣味生動

　　是我們教學的鮮明特色

　　我們的教學，依據孩子的年齡、生理、心理、特質、目標等因素，并結合國內外知名科學的教學方法，靈活設置階段性課程，讓孩子在成長的每個階段都能學習到適合自己的知識，挖掘潛在的藝術天賦。我們希望孩子不是“為了學而學”，而是真正地源于興趣和愛好。為此，我們將教學內容化繁為簡，寓教于樂，循序漸進，保證孩子們都能“學會、學好、學精”。從課件研發，到老師授課，都是精心設計和準備，將各種有趣的環節巧妙地融入在課堂教學之中。每一份教案都需經過教學總監的專業審核，一經核準，老師便嚴格按照教案內容執行，每個教室都安裝了實時監控，更大限度地保證教學品質。我們的教學，讓孩子在學習的每個階段，都能保持濃厚的藝術興趣，上課時積極踴躍，課后回家主動練習，快樂地沉浸在藝術的世界里。孩子們在橡皮筋，不僅是學會一項本領，更是養成一個受益終生的愛好。

　　學以致用

　　是我們教學的不懈追求

　　學以致用，展現自我，獲得認可和掌聲，在養成終身愛好的成長之路上，具有不可或缺的意義。

　　站在舞臺上表演，能夠讓孩子直觀地了解到自己所學技能的魅力和意義。而獲得的榮譽，會讓孩子產生巨大的成就感，獲得強大的自信，增強對所學科目的興趣，從而更加專注于藝術學習，形成一個良性循環。

　　為此，集團和各級電視臺、大劇院、國內外各科目 演出比賽機構、影視制作公司等專業平臺，保持著親密無間的合作關系，每年斥巨資為學員們搭建大量高規格的專業演出平臺，讓寶貝們在國內乃至國外的舞臺上綻放自我，讓藝術的種子在他們心里生根發芽，長成參天大樹。

　　終身維護

　　是我們教學的更大誠意

　　我們每年都會堅持舉辦大師級的藝術講座，橡皮筋的學員可以終身免費參與，讓他們能夠持續不斷地接受藝術的熏陶，積累深厚的文化底蘊。

　　我們希望能夠通過“趣味生動的教學、學以致用的實踐、終身維護的服務”，幫助孩子們把對藝術的愛好融入骨血之中，凝聚出真正的藝術靈魂，受益一生。未來不論他們從事何種行業，都能保持“企業家的創新精神”和“藝術家的文化修養”。工作之余，徜徉在藝術的海洋里，為生活增添色彩，讓他們的內心始終自信而充盈。

　　橡皮筋藝術培訓：教學理論

　　橡皮筋的課程體系，由集團教研中心與江蘇省演藝集團共同研發與更新迭代，各科目均通過江蘇省版權局審核登記，具有自主知識產權。

　　我們按照專業藝術學習的螺旋遞進原理，依據學員的年齡、生理、心理、特質、目標等因素靈活設置教學目標，適合3至12歲的孩子長期學習。

　　具化階段:3-5歲的學員，心理上處于“被動”狀態，適宜對學習內容逐個地進行深入。我們把所學的內容加以分解，使用有趣的形象逐個展示，使學員能清楚地、明確地看到各個事物。老師采用清晰簡明的講解和直觀示范等的教學方法，使學生注意力集中并興趣盎然，對教學內容產生探求鉆研的意向。

　　聯想階段:6-8歲的學員，心理上處于“期待”狀態，在獲得了多個“差異化”但“彼此有聯系”的個體信息后，會漸漸組合出各種形式的概念。我們的教學主要是幫助學員們建立新舊觀念的聯系，并在新舊觀念的聯系中，繼續深入學習新的內容。我們會在教學時主動營造無拘無束、趣味多變的交流氛圍，運用分析法，加速兒童新舊觀念的接通，組合成高水平的未知的新觀念

　　系統階段:9-10歲的學員，心理上處于“探究”狀態，可以把每個個別事物看成是某種聯系的一個成分，并放在恰當的位置上。我們引導學員在新舊觀念結合的基礎上，獲得結論、規則、定義和規律性的知識。教學時重點采取綜合法，指導學員找到所學知識內部的系統聯系。

　　實踐階段:11-12歲的學員，心理上處于“行動”狀態，愿意通過實際的練習，使已獲得的系統知識得到運用，從而使觀念體系得以不斷形成、不斷充實、不斷完善。我們在教學時側重讓學員們獨立完成作品，運用所學知識進行創造性的發揮。橡皮筋尊重不同年齡段的孩子所具有的不同特性，因材施教，啟發藝術天賦。