青苗薈擁有北京規模的青少年培訓基地——青苗薈青少年培訓基地，場地面積3萬平米，入駐60家知名機構。青苗薈擁有北京乃至全國大規模的兒童商業綜合體——童兜天地。“青苗薈”布局以學前教育為中心的全方位兒童教育產品，平衡發展實體幼兒園、兒童館、早教中心、互聯網運營管理體系的線上線下雙渠道，構建幼教管理平臺、幼教資源平臺、電商平臺、新媒體平臺等互聯網生態平臺。

“青苗薈”面向兒童的教育的團隊以“跨界”著稱。團隊集學前教育、幼兒園連鎖管理、衛生保健、早教培訓、國學、閱讀、互聯網、動畫、OTT、出版、平面設計、建筑設計、裝修施工、人力資源規劃與培訓、稅務規劃、兒童游樂、兒童商業等高端人才于一體，整合團隊在幼教領域20余年的運營管理經驗，集合各自專業與特長，搭建“青苗薈”生態平臺，為中國幼兒園的品牌化、標準化、規模化貢獻一己之力。

　　傳統的幼兒教育較多采用集體教學的組織形式，常常是教師講、幼兒聽。這種以接受為主的學習方式與學前兒童的認知方式、學習特點極不適應。我們倡導自主的、探究的、體驗的、合作的學習方式，教師不再以直接傳授的知識為主，而是以激發幼兒主動探索、自主活動為主，為幼兒提供多種活動與表現能力的條件、機會；創設適合幼兒發展的、支持性的環境，讓每個幼兒在與環境、材料的有效互動中，大膽地探索，充分地表達，獲得各種有益的經驗，凸現幼兒自己的體驗、探索發現與合作交流。

　　“我們培養有態度的孩子”

　　欣賞、投入、自信、合作、創意、好奇、同情、熱誠、獨立、正直、尊重、寬容

　　“我們培養有情懷的孩子”

　　愛國、敬業、誠信、友善

　　在安全、健康、舒適的環境中，利用高質量、科學化、現代化的教學手段，為兒童建構后續學習及終身發展的基礎，培養具有“國際視野、中國情懷”的孩子，讓孩子們從此踏上主動學習的人生旅途和終身教育的旅途，使孩子們成為“積極的思想者、執著的探究者、勇敢的表達者、友善的擔當者、健康的國際人”。

　　青苗薈幼兒園在多元智能理論的基礎上，實施IPC國際課程為核心的綜合課程體系。

　　主要包括：

　　習慣養成課程：關注幼兒的生活習慣、行為習慣、道德習慣、創造性思維習慣、學習習慣的養成。

　　IPC主題探究課程：將實施具有國際視野的探究式學習，開展以幼兒為主題的綜合性、跨學科主題探究活動。

　　基于IPC理念的學科課程：結合中國幼兒教育現狀，將語言、科學、藝術等學科作為主題探究課程的必要補充。

　　潛課程與微課程：在幼兒在園的各個環節中滲透不同的教育內容，如國學經典、幼兒園禮儀等，讓幼兒在潛移默化的環境中得到美的熏陶。