英語學習從何時開始？到底英語學習從何時開始呢？于歡少兒英語培訓加盟興趣引導，根據語言學研究，語言的敏感期出現時間在3-4歲，止于6歲，從孩子開始能夠發音時他的語言學習就已經開始了。由于語言學習遵循的規律和數理化等自然學科截然不同，所以，其習得相對是越早越好。

河南于歡教育科技有限公司董事長王向華致辭

小學員們用流利的英語表演話劇

“于歡英語”創始人于歡為小學員頒發獎學金

“三軌融合教學法”揭幕

給孩子精彩的人生，讓孩子快樂學英語。6月30日，成長不止于此——“于歡英語”品牌發布會在鄭州舉辦，近600名學生、家長觀摩了本次發布會。

堅守讓孩子正確學習英語的使命

動感絢麗的《科技戰鼓》舞蹈拉開了發布會的帷幕。發布會上，河南于歡教育科技有限公司董事長王向華向蒞臨發布會現場的嘉賓們表示感謝，并闡述了此次“于歡英語”品牌升級理念及意義。

王向華在致辭中說，“此次‘歡心英語’升級為‘于歡英語’，不僅僅是堅持、堅守，更重要的是讓更多孩子正確學習好英語才是我們的***終意義和使命。讓中國孩子正確學英語，是我們的使命，是于歡的堅守，是我們不懈的堅持。雖然，正確并不代表家長***喜歡，正確并不代表利益**化，正確有時候也并不那么的高大上，但是，方向對了，就不怕路遠。”

隨后，“于歡英語”LOGO也**正式亮相。此次“于歡英語”品牌全面煥新，首先是對品牌標識進行全面升級，“歡心英語”品牌正式升級更名為“于歡英語”。

我們不是要做這個反轉劇情，其實讓我們換個角度看過去，事情會發現變得更加簡單明了。其實在文王和卞和看來，他們共同承認：玉石無論品相它都是“玉”，一定完好于“頑石”，而“絕世” 的評定標準卻因人而異罷了。所以站在這個邏輯上了，文王和卞和都部分的證明了自己的標準。（當然，相對于世俗標準，卞和的判斷誤差可能比較大，但不能否定卞和的判斷努力和勇氣。）

舍本逐末的讓孩子游戲的時間大大超過了聽說讀寫的英語學習時間，一節課下來，吸引孩子專注力都是游戲，大大影響了對英語語感的感知，即便有但由于接收的信息本身太少，如何能達到“學英語”的目的呢？何為“快樂學英語”？“于歡英語”認為“快樂”是手段，“學英語”才是重點。英語課堂要引起孩子興致，需要寓教于樂，但不是要變成游樂場所。

于歡表示，“三軌融合”教學法即在主流素質教育基礎之上，充分貼合教學大綱軌、素質教學軌和雅思托福軌的基礎上，由肢體反應故事、提問引導式、文學積累、演講式、STEM項目、學科思維等七大教學法組成的，進一步契合社會上受普遍關注狀態的考試劃分、以及家長關注的孩子未來出國和游學需求。向快樂要興趣，向快樂要學習，向快樂要成績。簡單快樂、效果至上是于歡英語教學效果的特色。

“于歡英語”是針對4-10的少兒英語專業培訓，采用全英語環境的母語式教學，是先“聽說”后“讀寫”，在大量聽的過程中形成對語言聲音信號的條件反射，并通過反復說來強化，不靠漢語理解，不“二次翻譯”。英語學習的“自然而言”、潛移默化和熟能生巧的過程中誘導英語思維的形成，建立健全互補的綜合思考方式和快速敏銳的應變能力。