在美術領域,很多美術教師,為了證明自己的能力和才華,在授課過程中多以傳授繪畫技巧為主,并以“孩子畫的像不像”來評判孩子美術作品的好與壞。長期在這種“范畫”教育的熏陶下,孩子的想象力、創造力、審美力等均受到了限制。令孩子在本該解放天性的時候,折斷了想象力的翅膀。
意識到這種教學方式的弊端,艾斯番茄美術教育經過不懈的研究與開發,決定回歸美學本質,推行有機美學。
有機代表著無污染、無公害,有機美學旨在尊重孩子的生理、心理成長特征,培養孩子的美感素養、多角度思維,保護并開發孩子的想象力、創造、專注力,讓孩子自由表達、自由創作,擁有獨立思考、獨立解決問題的能力。
艾斯番茄為3-12歲的孩子提供完善的藝術課程,采用“U+1”教學模式,即單元課+主題課,課程內容涵蓋了造型藝術、藝術觀察力、藝術語言表達、人文藝術、藝術文化探索、藝術活動、藝術個性7大板塊,為孩子的藝術思維創造無限可能。
1、培訓支持
開業前艾斯番茄美術教育門業全方位、多層次的系統培訓,使得專業知識、管理能力、人員素質迅速提升。
(1)導購人員的產品知識、產品計價、合同簽訂和客戶溝通與服務等銷售培訓
(2) 產品和陳列培訓、帶店指導培訓、店長訓練營、店員訓練營,店務管理培訓等
(3)安裝人員的安裝技能、識圖、維修培訓,參與實際安裝的實戰訓練
(4)店面管理、訂單管理、客戶服務等專項培訓
2、物品支持
免費贈送開業物品包括地墊、紙杯、標牌,艾斯番茄美術教育袋、宣傳單頁畫冊、工牌、工服色塊、價簽盒、信封以及開業禮品等
免費幫助選購店面飾品等
3、店面支持
統一的艾斯番茄美術教育標識及VI形象根據店面位置面積量身定做設計方案并對樣品提供設計下單店面裝修施工指導**樣品的安裝調試及專職人員對展廳軟環境的營造
4、區域保護
實行區域保護、**特許經營
5、管理運營支持
(1)定期提供促銷產品,以便代理商促銷,促銷產品。
(2)推行標準化店面管理模式,提供日常規范運營所需的各類表單和文本范本等。
(3)系統內經銷合作商成員營銷案例的匯編與共享。
(4)經銷合作商舉行店慶、五·一、十·一等重大市場推廣活動的指導及執行。市場運營督導不定期下市場協助指導促銷活動。
(5)艾斯番茄美術教育總部銷售經理不定期的拜訪、交流,提供輔導,幫助經銷合作商提供運營支持,解決制約發展的各種癥結。
1、對當前的產業充滿信心,并具有長期發展的決心和毅力
2、對本地市場具備一定了解,有明確的投資風險意識,擁有相當的創業資金
3、具備固定的經營場所和有從業經驗的人員
4、認同艾斯番茄美術教育企業文化和商業模式,并愿意和艾斯番茄美術教育共同發展
5、認同艾斯番茄美術教育統一制定的《加盟協議》,并遵守艾斯番茄美術教育相關規定
1、客戶了解艾斯番茄美術教育加盟條件
2、初步了解艾斯番茄美術教育企業文化背景
3、公司提供專賣店設計方案
4、客戶落實協議各款項到公司賬戶
5、洽談具體合作事宜
6、店面驗收合格
7、雙方簽訂協議
8、開展艾斯番茄美術教育專業知識培訓
9、艾斯番茄美術教育加盟店開業
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