來源:特許加盟網(wǎng) 編輯:安然 2019-02-11 08:02
《龍脊識字閱讀》示范教學(xué)基地加盟中!知識女性創(chuàng)業(yè)的優(yōu)選品牌項目體面、穩(wěn)健、名利雙收
春天來了,加盟創(chuàng)業(yè)您選誰?
龍脊是中國識字閱讀作文大語文領(lǐng)域的細(xì)分市場 品牌,其創(chuàng)始人及高管畢業(yè)于英國名校,使龍脊具備內(nèi)外兼修的品牌特質(zhì)和低調(diào)穩(wěn)重的經(jīng)營風(fēng)格。早在上世紀(jì)九十年代,龍脊就試圖將英國中小學(xué)私立名校的知名教育理念和體系引進(jìn)中國,因當(dāng)時教育市場尚不成熟,龍脊通過幾年的本土化整合, 終將英式個性化高品質(zhì)教育和中國傳統(tǒng)啟蒙教育的識字閱讀有機(jī)融合為一個完美的中西合璧的國際化精英教育平臺,并在2004年擬在北京設(shè)立100家以社區(qū)為中心的教學(xué)中心,在中國大陸設(shè)立500家以城市為中心的教學(xué)示范中心,在新加坡、悉尼、溫哥華、洛杉磯和巴黎設(shè)立國際教學(xué)中心。然而,2005年中國房地產(chǎn)市場啟動,房租成本扶搖直上,龍脊這個歐式穩(wěn)健經(jīng)營管理風(fēng)格的品牌理智地改變了雄心勃勃的擴(kuò)張計劃,開始潛心挖掘課程的內(nèi)在價值和競爭力,以求化解房租和人力成本的經(jīng)營壓力。10年來,龍脊教育的教育成果、市場拓展以及企業(yè)的利潤都處于穩(wěn)步發(fā)展的良性軌道,形成了小而精的個性化教學(xué)環(huán)境、以一當(dāng)十的員工團(tuán)隊以及簡約實(shí)用規(guī)范的經(jīng)營管理模式,有效規(guī)避了這些年來企業(yè)成長過程中的成本壓力和市場環(huán)境變化帶來的風(fēng)險,并通過加盟連鎖穩(wěn)健擴(kuò)張,贏得了眾多把教育當(dāng)事業(yè)做的中小加盟者的青睞。
選擇龍脊的八大理由
投資小、收效快、收益穩(wěn)定、無需特批執(zhí)照、經(jīng)營團(tuán)隊簡約、管理流程簡單
一次性總投入包括半年場地租金、教材教具、設(shè)備裝飾、師資培訓(xùn)、 加盟費(fèi)用、推廣工具等全部教學(xué)經(jīng)營管理費(fèi)用:北京等一線城市10萬、省會及青島大連深圳等二線城市8萬、地級市5萬、縣級市3萬、幼兒園2萬即可;
在當(dāng)今房租和人工成為企業(yè)沉重負(fù)擔(dān)的環(huán)境下,本項目的優(yōu)勢更加明顯:2個人的團(tuán)隊就可教學(xué)、經(jīng)營和管理,大大降低管理成本和風(fēng)險,很多投資者只需聘請一名教師即可起步,進(jìn)一步提高了創(chuàng)業(yè)的成功概率;50平米的教學(xué)場地就可起步,不需要門面,擺脫時下為房東打工的創(chuàng)業(yè)尷尬;
無需行業(yè)證照特批:大大降低了經(jīng)營管理的成本和風(fēng)險,您只需專注于教學(xué)質(zhì)量和課程推廣即可;
收效快且收益豐厚穩(wěn)定:3-6個月就可收回成本,投資收益率80%以上,名利雙收,很有事業(yè)成就感;
龍脊識字閱讀作文:品牌的全球 影響力
龍脊教育始創(chuàng)于上個世紀(jì)90年代,初創(chuàng)伊始,雖幾經(jīng)風(fēng)雨,但在創(chuàng)始團(tuán)隊的精誠合作和不懈努力下,得以生存并成長為兒童識字閱讀領(lǐng)域的 品牌。其間,公司上下對品牌重要性的認(rèn)識和為品牌建設(shè)所傾注的心血至今回憶起來尤讓人回腸蕩氣。品牌對一個企業(yè)尤其對一個教育領(lǐng)域的企業(yè)更加重要,她猶如一棵大樹的根,企業(yè)的成長一定會經(jīng)歷春夏秋冬、風(fēng)霜雪雨,但只要品牌這個企業(yè)的根基不爛,大樹就不會倒下,即使因突發(fā)性事件被鋸掉或倒下,來春也能發(fā)芽抽條,再生新綠,蓬勃如初。
龍脊識字,隨中國經(jīng)濟(jì)文化教育之發(fā)展,茁壯成長,可謂家喻戶曉。龍脊在孩子和家長的心中早已成了“佼佼者”的代名詞。龍脊商標(biāo)于2005在中國國家工商總局申請注冊,并于2008年獲得注冊保護(hù)。
有了商標(biāo)品牌保護(hù), 把龍脊打造成教育領(lǐng)域的麥當(dāng)勞的初衷才有可能實(shí)現(xiàn),全體龍脊人為此付出的努力才可能有持續(xù)性的回報。任何忽視品牌建設(shè)的投機(jī)心理和短期行為終將被市場所拋棄,得不償失。中國經(jīng)濟(jì)的市場化和全球化加劇了競爭的白熱化和殘酷性,那些企圖想通過打一槍換一個地方的游擊戰(zhàn)術(shù)在今天的中國市場求得短暫生存的企業(yè)雖然能把市場攪得亂相叢生,但終將偷雞不成反折一把米,走向窮途末路的絕境,教育領(lǐng)域更是如此。
我們今天擁有龍脊品牌,不僅意味著我們?nèi)w龍脊人對孩子和社會的責(zé)任、愛心、感恩,更意味著我們龍脊人在未來的商旅之途,勞頓之余還有在龍脊品牌的綠蔭下小憩片刻的愜意,這也正是真正的生意人和懂得生活的人想要體味的快事。
知識產(chǎn)權(quán)專有的全球保護(hù)
龍脊識字知識產(chǎn)權(quán)登記保護(hù)包括識字主教材和配套精讀教材,教材采用了中國傳統(tǒng)蒙學(xué)的四字一詞,八字一句,合仄押韻,朗讀成誦,同時應(yīng)用了現(xiàn)代生理學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域的更新研究成果,讓孩子調(diào)動多元器官輕松快速識字。知識產(chǎn)權(quán)清晰簡單,為企業(yè)的投入產(chǎn)出排除后顧之憂。業(yè)內(nèi)多數(shù)項目產(chǎn)權(quán)不清或為多人所有,結(jié)果是要么無人投入,要么短期行為,撈一把就走,要么出現(xiàn)前人栽樹后人乘涼的局面,總之, 終是始亂終棄。
團(tuán)隊和管理的專業(yè)、規(guī)范、國際化
龍脊教育團(tuán)隊結(jié)構(gòu)優(yōu)化,既有英美海歸,又有本土政府精英,既有學(xué)院派,又有實(shí)踐家,但企業(yè)文化和管理體制是按照百年國際跨國公司的框架設(shè)計和實(shí)踐的。理性、品質(zhì)、誠信等是公司管理的原則和信條。
技術(shù)的全球 地位
龍脊教育核心課程雖然很多,但根據(jù)公司課程的市場投放策略,目前 上市的只有識字閱讀課程。龍脊識字課程有多項技術(shù)包括教材教具、教學(xué)流程和技術(shù)、課程設(shè)計、評價體系等在業(yè)內(nèi)不僅現(xiàn)在而且將來也處于全球 地位。這不僅奠定了公司在市場中的競爭優(yōu)勢,帶來良好的財務(wù)收益,為公司創(chuàng)造招募更具競爭力的**人才、加強(qiáng)研發(fā)實(shí)力和提高教學(xué)服務(wù)品質(zhì)的可能性,更重要的是良性財務(wù)和經(jīng)營狀況將對公司品牌成長產(chǎn)生積極的效應(yīng),這種無形資產(chǎn)的增長為所有龍脊人和合作伙伴帶來商機(jī)和回報。
教學(xué)和培訓(xùn)師資的穩(wěn)定性和渠道化
龍脊識字閱讀講師和培訓(xùn)師的招聘、培訓(xùn)、使用、薪酬待遇、激勵和管理模式以跨國公司人力資源管理規(guī)范為藍(lán)本,參照并適應(yīng)中國本土人力資源政策規(guī)章制度。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼衅噶鞒獭?yōu)厚的待遇、廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和公司蒸蒸日上的發(fā)展前景不僅吸引并留住了大量高水平的教學(xué)培訓(xùn)師資,而且這些人才和公司的發(fā)展形成了良性互動。目前,公司專業(yè)人員的招聘已經(jīng)渠道化,這為公司員工隊伍的穩(wěn)定性作出了貢獻(xiàn)。
服務(wù)的人性化、可靠性和國際化品質(zhì)
無論是龍脊員工還是合作伙伴都應(yīng)該感受到龍脊公司治理基于人性化的靈活高效,各項嚴(yán)格的規(guī)章制度在龍脊只是為了保證各種軟硬經(jīng)營性資源發(fā)揮更大的效率,決不會成為阻礙人們發(fā)揮主觀能動性的冷冰冰的柵欄。公司不僅為合作伙伴提供可靠和高品質(zhì)的服務(wù),同時不斷嘗試把國際化的標(biāo)準(zhǔn)和管理引進(jìn)我們的服務(wù)體系中,并有效地與本土文化相融合,為市場樹立**服務(wù)的標(biāo)桿,從而 終使龍脊業(yè)務(wù)和品牌受益于這樣有價值的努力。
服務(wù)和經(jīng)營模式可復(fù)制性極強(qiáng)
企業(yè)擴(kuò)張能力主要看企業(yè)核心業(yè)務(wù)商業(yè)模式的可復(fù)制性。龍脊從一開始選擇和構(gòu)建商業(yè)模式的時候,就高度重視其可復(fù)制性。無論是教材、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境、師資培訓(xùn),還是直營教學(xué)服務(wù)終端(學(xué)校或培訓(xùn)中心)、加盟商、或向各種學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輸出我們的課程等,其模式的形成都是基于低成本快速復(fù)制性。因此,加盟龍脊就意味著找著了一個 容易成功的案例來證明自己理性的判斷、睿智的決策和人生的價值。