樂(lè)喜教育是瑞士Lasy公司、德國(guó)Ravensburger公司授權(quán)的中國(guó)大陸地區(qū)教具及課程的***合作伙伴。也是國(guó)家教育部“科學(xué)教育”總課題組子課題采用的“少兒科學(xué)啟蒙”， “少兒創(chuàng)造思維”的***教學(xué)系統(tǒng)。樂(lè)喜教育核心課程——3C+3Q已在全球五十多個(gè)先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展教學(xué)，我機(jī)構(gòu)自2002年引進(jìn)此課程，深受家長(zhǎng)和小朋友們歡迎。

　　1、LASY(潛能開(kāi)發(fā))課程從某種意義上說(shuō)，情商比智商更重要，游戲是幼兒學(xué)習(xí)的**方式，透過(guò)游戲能培養(yǎng)孩子健全的人格，增強(qiáng)孩子的受挫能力，建立自信心，提升接受他人的能力及良好的溝通能力。我們的課程就是讓孩子擁有別人都帶不走的EQ。

　　2、LASY(生活科技)課程經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)與建構(gòu)的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)師將為孩子介紹一些生活周遭事物的設(shè)計(jì)觀念與功能，透過(guò)課堂上的動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，讓孩子能了解到科學(xué)的基本概念。

　　3、LASY(人際智能)課程人際智能課程以德國(guó)Ravensburger公司研發(fā)的一套情景游戲課程為載體。Ravensburger是全世界**的情商教具研發(fā)中心，至今已有100多年的歷史。Ravensburger教具將生活中的人、事、物濃縮在一盒盒的游戲中，讓孩子通過(guò)游戲體驗(yàn)生活、認(rèn)知世界、感受來(lái)自他人的愛(ài)和尊嚴(yán)，全面提升EQ。

　　課程內(nèi)容是根據(jù)孩子成長(zhǎng)的歷程，包括：

　　認(rèn)識(shí)自己：了解個(gè)人情緒，情緒管理，建立自尊心

　　我與他人：了解人我差異，尊重他人，建立友誼

　　人際互動(dòng)：建立同理心，學(xué)會(huì)社交禮儀和技巧，學(xué)會(huì)分享，互助互信

　　團(tuán)隊(duì)合作：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，解決紛爭(zhēng)，溝通協(xié)調(diào)，合作與良性競(jìng)爭(zhēng)。

　　教學(xué)系統(tǒng)背景介紹:

　　一、兒童生活科技智能教學(xué)系統(tǒng)

　　自瑞士引進(jìn)，為教育部“科學(xué)教育”總課題組采用的“少兒科學(xué)啟蒙”教學(xué)系統(tǒng)。

　　二、兒童潛能開(kāi)發(fā)教學(xué)系統(tǒng)

　　自瑞士引進(jìn)，為教育部“科學(xué)教育”總課題組子課題“少兒創(chuàng)造思維”采用的教學(xué)系統(tǒng)。

　　三、兒童人際智能教學(xué)系統(tǒng)

　　自德國(guó)引進(jìn)全腦開(kāi)發(fā)，為教育部“科學(xué)教育”總課題組子課題“少兒創(chuàng)造思維”采用的教學(xué)系統(tǒng)。

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