一、素質(zhì)教育培訓(xùn)迅速崛起

　　教育家北京大學(xué)原校長許智宏：

　　目前70后80后家長跟之前的家長教育理念有差別，更重視孩子綜合素質(zhì)綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，而不是僅僅重視孩子的文化課的學(xué)習(xí)，充分認識到成績好并不一定將來前途好，而孩子的將來取決于孩子的綜合能力的高低!

　　21世紀是一個國際化的時代，科技迅猛發(fā)展，生產(chǎn)過程日益智能化，有創(chuàng)造性、開拓性的新型人才成為當今社會的需要。個性化與豐富的創(chuàng)造能力成為未來社會生存的競爭之本。國內(nèi)外的教育專家一致指出，美術(shù)教育對培養(yǎng)人的個性化、創(chuàng)造力和豐富的想象力起著極其重要的作用，在兒童早期進行美術(shù)教育使得這一作用顯得尤為突出。如同改革原有的教育模式，建立新的教育觀念與體系，完成培養(yǎng)新型人才的目標。在今天是越來越受到人們的關(guān)注，同時也成為了整個教育界改革的焦點。目前70后80后家長們尤其注意從小培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)教育，因為他們已經(jīng)深深的體驗到，文化課成績的高低不是孩子將來發(fā)展的關(guān)鍵因素，他們不再一味的關(guān)注孩子的文化課的學(xué)習(xí)，而是紛紛開始高度關(guān)于孩子從小的素質(zhì)的培養(yǎng)，素質(zhì)教育是多種多樣的。其中美術(shù)教育是簡單、直接的表達方式。愛美之心，人皆有之。

　　二、少兒美術(shù)教育的重要性

　　美術(shù)教育的重要性甚至超過了美術(shù)的本身。正確的美術(shù)教育會使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到被人理解和尊重，個性與創(chuàng)造性得到了發(fā)展，教與學(xué)始終保持在另人愉悅、輕松自然、積極的氣氛中，學(xué)生會自發(fā)的、自然的獲得知識。通過學(xué)習(xí)學(xué)生會更加的自信、更加堅強、更加富有同情心，更懂得如何用藝術(shù)的眼睛去洞察、思考與協(xié)作，更能接受他人和學(xué)會欣賞他人。

　　當孩子拿起畫筆的時候，就能畫出一些簡單元素符號來表達自己的內(nèi)心情感。通過這些元素符號又能說出一連串的故事來。所以說，美術(shù)是素質(zhì)教育中直接的一種教育方式，是少年兒童成長過程中的一門必修課程。其目的，一方面，是為提高兒童的智力的智力因素，即發(fā)展兒童的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和實踐能力。另一方面，兒童參加美術(shù)活動對于他們的成長是很有益的。能陶冶人的情感，使人具有美的靈魂，成為更加好的人，同時，它對于人的心理素質(zhì)培養(yǎng)也是多方面的，如自信心、耐心、毅力和做事專注的習(xí)慣，不怕苦、不怕累、不受成功和失敗的干擾以及積極探索的精神等，而這些正是別的科目所學(xué)不到的。

　　三、全國培訓(xùn)市場規(guī)模巨大到全國少兒美術(shù)教育潛力巨大

　　A：全國培訓(xùn)市場規(guī)模巨大

　　2013年的教育市場規(guī)模達到萬億，3-15歲少兒教育市場規(guī)模達到4000億。中國每年新出生嬰兒為1700萬，其中城鎮(zhèn)人口占比51.27%，為870萬。隨著城鎮(zhèn)化的進程這一比例還將進一步上升。照此推算城市2-12歲人口為5200萬。以2012年全國城鎮(zhèn)居民人均收入25000元算，城鎮(zhèn)家庭教育支出占收入比為30%，每個家庭用于教育支出每年至少6000元。按上述公式測算全國3--15歲教育市場規(guī)模約為4000億元。而隨著70后尤其是80后家長們高度關(guān)注孩子的素質(zhì)教育培養(yǎng)，少兒美術(shù)教育的會迅速崛起，定能在如此龐大的教育市場分得三分羹。

　　B：全國少兒美術(shù)教育市場潛力的巨大

　　目前全國3-15歲少兒美術(shù)入學(xué)率不足15%，市場規(guī)模不足100億。待開發(fā)市場潛力巨大。未來的20年將是少兒美術(shù)教育高度發(fā)展的階段，每年將有近千億的市場規(guī)模，目前少兒美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展很差，大品牌很少，只有目前的不到5家的區(qū)域品牌，全國90%的城市還沒有什么所謂的美術(shù)品牌，90%的城市甚至沒有過千人的美術(shù)學(xué)校，所以說目前少兒美術(shù)教育領(lǐng)域有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?—15歲少兒美術(shù)教育在一線城市覆蓋率僅為15%，北京、上海等特大城市均未超過20%。未來10年3—15歲美術(shù)教育將在我國除一線城市外的二三線城市呈現(xiàn)快速發(fā)展，并延伸至鄉(xiāng)村，增長速度定會牛冠全球。

　　四、從各地的少兒美術(shù)教育的市場發(fā)展狀態(tài)分析目前的市場

　　一線城市：目前北、上、廣、深、津等一線城市，少兒美術(shù)行業(yè)發(fā)展一般。基本上沒有自身發(fā)展的特別好的學(xué)校。但是因為起步高，是少兒美術(shù)學(xué)校舉步維艱。還有大城市的擇校壓力和升學(xué)壓力特大，導(dǎo)致一線城市家長被迫紛紛選擇文化課培訓(xùn)。

　　潛力：市場潛力巨大。但是想迅速做大需要特別大的投資。

　　二線城市：目前全國的二線城市，除極個別的城市外，95%以上的二線城市少兒美術(shù)市場發(fā)展的不好，形態(tài)都是無數(shù)個很小的不正規(guī)的美術(shù)培訓(xùn)班在惡性競爭。

　　潛力：市場潛力超大，這是一片藍海。定好位、找對品牌，能急速的發(fā)展起來。一般的二線城市的少兒美術(shù)市場規(guī)模有3——5萬左右的學(xué)生。5年左右可以發(fā)展到3000—20000在校的規(guī)模。

　　三線城市：目前全國的三線城市，除極個別的城市有了一定影響力的區(qū)域品牌外，90%的三線城市的少兒美術(shù)市場發(fā)展的不理想，正規(guī)辦學(xué)的專業(yè)美術(shù)學(xué)校基本沒有，或者說大品牌的學(xué)校沒有，或者有但是發(fā)展的很不好。

　　潛力：市場潛力特大，這是一片超大的藍海。市民需求很大，是未來20年市場必爭之地。一般的三線城市市區(qū)的少兒美術(shù)市場規(guī)模有1—3萬左右的學(xué)生。5年左右可以發(fā)展到2000—10000在校學(xué)生的規(guī)模。

　　四線城市：目前全國的四線城市，基本上沒有規(guī)范化的美術(shù)學(xué)校，市民的少兒美術(shù)學(xué)習(xí)需求正在快速的形成。

　　潛力：市場潛力特大，更是一片超大的藍海，更重要的是這里的辦學(xué)成本低。更容易辦學(xué)，和迅速的成功。一般的三線城市市區(qū)的少兒美術(shù)市場規(guī)模有5000—1萬左右的學(xué)生。

　　5年左右可以發(fā)展到1000—5000在校學(xué)生的規(guī)模。

　　從多方面分析看，特別是從發(fā)展的規(guī)模空間看少兒美術(shù)行業(yè)——未來5年也只有少兒美術(shù)行業(yè)(已有的培訓(xùn)行業(yè)中)能迅速做大的教育培訓(xùn)行業(yè)。

　　五、培訓(xùn)教育行業(yè)中美術(shù)競爭相對小

　　教育培訓(xùn)行業(yè)是個門檻很低的行業(yè)之一，這里特別指的是:一，資金門檻很低。二，管理部門基本上不管理的使門檻很低。三，專業(yè)性門檻很低。太多的待職大學(xué)生。但是在所有的教育培訓(xùn)行業(yè)中，藝術(shù)教育行業(yè)是相對門檻高的，特別是美術(shù)教育行業(yè)，從藝術(shù)氛圍到教學(xué)到考核等相對文化課培訓(xùn)來說難度要大門檻高，這就使得少兒美術(shù)教育相對的風(fēng)險系數(shù)小。同時美術(shù)教育因為大家都感覺不是應(yīng)試科目往往忽略等，所以美術(shù)行業(yè)相對競爭較小。

　　六、從市場競爭角度看少兒美術(shù)發(fā)展?jié)摿?mdash;—培訓(xùn)教育僅剩的藍海。

　　2012年以來，培訓(xùn)市場發(fā)展特別的迅猛，這里主要說的是，這兩年有太多新的培訓(xùn)學(xué)校的進入，有證的沒有證的，都說自己是品牌，自己的有什么樣的實力等等，但這些競爭主要是文化課輔導(dǎo)、英語培訓(xùn)、作文培訓(xùn)等等，這些文化課培訓(xùn)這幾年大部分的學(xué)校都要么發(fā)展停滯要么市場份額下滑要么裁員關(guān)停一些不好的校區(qū)等等，而且許多的全國性的大品牌如：新東方、學(xué)大、好未來、環(huán)球雅思、龍文、巨人等紛紛的進入三線城市，同時文化課培訓(xùn)行業(yè)商業(yè)模式都非常地透明，更加劇了競爭，這些都使文化課競爭非常的殘酷，而少兒美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)，目前雖然也很多，但是一，都很不正規(guī)，都是家庭式的培訓(xùn)學(xué)校，第二，相對的競爭很弱，第三，一旦有好的品牌進駐，如果做好能迅速的占領(lǐng)市場，迅速做大做強，同時一旦占領(lǐng)市場后，后進入者，很難與你競爭，因為少兒美術(shù)行業(yè)只認前強者。因為市場規(guī)模沒有文化課市場大，所以能迅速的飽和。其他后進入的很難發(fā)展了。所以說少兒美術(shù)行業(yè)目前是一片藍海。

　　七、從發(fā)展時機看少兒美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展時機——未來3年是佳時機。

　　從少兒美術(shù)近10年的發(fā)展規(guī)律看，10年來，少兒美術(shù)市場

　　前7年，一直穩(wěn)定發(fā)展，基本上是地方的小的美術(shù)班，在當?shù)芈爻砷L，但是近3年來，在部分的城市，少兒美術(shù)發(fā)展相當?shù)难该停诤芏嗟某鞘校壳叭珖黾用说钠放贫歼M去了，再加上當?shù)氐拿佬g(shù)班，使得這些城市也是競爭慘烈，但，目前看還只是不到10%的城市出現(xiàn)了這個現(xiàn)象，90%的城市市場潛力巨大，但是接下來3年的時間將是少兒美術(shù)高度發(fā)展的時期，如果想進入這個行業(yè)，接下來的3年是佳的進入時機。并能迅速做大，如果錯過，將很難再進入，難度將呈幾何倍數(shù)上漲。

　　八、從文化教育培訓(xùn)與素質(zhì)教育培訓(xùn)發(fā)展的角度

　　(市場份額的角度)——自己干很難!

　　文化教育培訓(xùn)這幾年很火，相對少兒美術(shù)行業(yè)的發(fā)展歷程，起步晚、發(fā)展迅猛，一方面文化課家長的需求屬于剛性需求，師資容易管理、課程標準容易操作、發(fā)展模式較為成熟;二方面收費非常高、利潤空間很大，大大推動了文化教育培訓(xùn)熱潮。

　　作為生源的市場份額大家都在共享，一方面多了另一方面就會少，今年校外美術(shù)的暑期招生數(shù)量相比往年有了非常大的變化，因為學(xué)文化課而放棄學(xué)繪畫的孩子不在少數(shù)，迫使招生工作顯得更加嚴峻……

　　另一方面，文化課培訓(xùn)為了更好的利用自身資源，也在逐步加設(shè)少兒美術(shù)課程，被分流的生源還會再次加劇，這給專業(yè)的校外少兒美術(shù)培訓(xùn)發(fā)展帶來更嚴峻的挑戰(zhàn)，沒有品牌、沒有管理模式、沒有團隊，將很難長久的發(fā)展下去甚至關(guān)門。

　　從目前文化課培訓(xùn)學(xué)校走過的經(jīng)驗來看，自己開美術(shù)學(xué)校也很難做大做強。

　　九、從少兒美術(shù)教育行業(yè)的形態(tài)分析加盟優(yōu)勢

　　一形態(tài)：國辦中小學(xué)教師業(yè)余辦班。

　　他們純粹是搞點外快，沒有事業(yè)規(guī)劃。沒有競爭力。教育部嚴謹。屬于違紀行為。

　　第二形態(tài)：大學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)業(yè)辦培訓(xùn)學(xué)校。

　　沒有經(jīng)驗，缺乏資金，沒有規(guī)劃，前途迷茫。

　　第三形態(tài)：有一定教學(xué)經(jīng)驗的美術(shù)老師的創(chuàng)業(yè)。

　　他們相對具有一定的經(jīng)驗，能力強的發(fā)展會較快，但無長遠規(guī)劃缺乏競爭力;沒有科學(xué)的管理和制度建設(shè)，一旦大品牌進來，會失去競爭力。

　　第四形態(tài)：目前形成區(qū)域品牌。

　　有一定規(guī)模。有長遠規(guī)劃，校長勞心勞累，但因管理欠缺發(fā)展緩慢;一旦大品牌進來，會徹底失去競爭力。會在2年左右有倒閉風(fēng)險。

　　第五形態(tài)：加盟全國的知名品牌。

　　選擇加盟成熟的品牌，是目前創(chuàng)業(yè)的好的形態(tài)，不用為教學(xué)、管理、市場招生、培訓(xùn)員工等發(fā)愁，輕松地創(chuàng)業(yè)。平臺大、資源好、回報快，長遠規(guī)劃清晰，創(chuàng)業(yè)安全有保障;專業(yè)和非專業(yè)人士都可以選擇。

　　十、投資景氣度熱、投資回報率高

　　少兒特色教育之所以投資景氣度持續(xù)高漲，主要的兩個方面一是政府的重視和鼓勵。二是作為教育行業(yè)，其收益穩(wěn)定，風(fēng)險低，在金融危機的背景下，資金紛紛涌入教育行業(yè)。

　　教育行業(yè)是一個短期投資，長期收益的朝陽行業(yè)，從中長期(3年以上)的角度看，其投資回報率高達**以上，也是很多資金趨之若鶩的根本原因。

　　綜上所述：兒童美術(shù)教育行業(yè)是國內(nèi)少有的市場規(guī)模巨大、潛力無限、成長快、投資景氣度熱、投資回報率高的產(chǎn)業(yè)。