投資金額:1-10萬
所屬行業(yè):教育 > 1對(duì)1輔導(dǎo)
適合人群:自主創(chuàng)業(yè), 白領(lǐng)創(chuàng)業(yè), 大學(xué)生創(chuàng)業(yè),
36氪研究院發(fā)布的《人工智能商業(yè)化研究報(bào)告(2019)》指出,人工智能目前在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展主要有三個(gè)方向,分別是針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的人工智能學(xué)科教育、針對(duì)教學(xué)活動(dòng)的人工智能輔助教學(xué)工具、針對(duì)教學(xué)環(huán)境管理的教育物聯(lián)網(wǎng)解決方案。
“‘人工智能+教育’正在掀起教育的一場(chǎng)革命。它改變著教育的生態(tài)、教育的環(huán)境、教育的方式、教育管理的模式、師生關(guān)系等等。”中國教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、北京師范大學(xué)***教授顧明遠(yuǎn)也給出類似判斷。
目前圖像識(shí)別、語音識(shí)別、人機(jī)交互等人工智能技術(shù)都已在教育領(lǐng)域開展應(yīng)用。
“通過圖像識(shí)別技術(shù),人工智能可以將教師從繁重的批改作業(yè)和閱卷工作中解放出來;語音識(shí)別和語義分析技術(shù),可以輔助教師進(jìn)行英語口試測(cè)評(píng),也可以糾正、改進(jìn)學(xué)生的英語發(fā)音;而人機(jī)交互技術(shù),可以協(xié)助教師為學(xué)生在線答疑解惑。”科大訊飛執(zhí)行總裁吳曉如介紹。
針對(duì)教學(xué)活動(dòng),目前市場(chǎng)上已出現(xiàn)各類能提升教學(xué)效率和效果的人工智能輔助教學(xué)工具,比如拍照搜題、在線題庫、組卷閱卷、作業(yè)布置批改、口語聽力測(cè)評(píng)等智能產(chǎn)品。高奇琦表示,“自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”是人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育領(lǐng)域的重要方向。“自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,精準(zhǔn)判斷出哪些方面需要查缺補(bǔ)漏,然后提供個(gè)性化的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容,在“教、學(xué)、評(píng)、測(cè)、練”等環(huán)節(jié)應(yīng)用廣泛。
但是,就如陜西師范大學(xué)教育學(xué)院副院長龍寶新教授所提醒的一樣。在“人工智能+教育”給傳統(tǒng)教育帶來積極影響的同時(shí)也不能忽視其所面臨的風(fēng)險(xiǎn)。其主要表現(xiàn)為在我們將教育教學(xué)活動(dòng)技術(shù)化、機(jī)械化,直接影響豐富人性、自由人格、深刻情感的形成。教書育人試錯(cuò)成本太高,在“人工智能+教育”落地過程中,不能一味強(qiáng)調(diào)科技力量,而忽視了***基本的倫理和道德的思考,以及可能造成的負(fù)面效應(yīng)。
尤其是一種新科技產(chǎn)品作為教學(xué)設(shè)備應(yīng)用于課堂時(shí),更需要來自教育、科技等部門的權(quán)威認(rèn)可、嚴(yán)格規(guī)范、科學(xué)指導(dǎo),并且要經(jīng)科學(xué)和倫理的雙重核驗(yàn),證明產(chǎn)品具備足夠的科學(xué)性、有效性和安全性。
未來很長一段時(shí)間內(nèi),人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用會(huì)是一種輔助性手段,它會(huì)是學(xué)生和老師之間的一個(gè)“助手”。
現(xiàn)階段人工智能教育的推進(jìn)應(yīng)該循環(huán)漸進(jìn),針對(duì)教學(xué)活動(dòng)的人工智能輔助教學(xué)***小限度地改變傳統(tǒng)教育模式,人工智能(AI+data)是給老師賦能的教學(xué)工具或是***佳的選擇。
2018年論答面向中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)推出論答TAD教學(xué)系統(tǒng),并首創(chuàng)TAD教學(xué)模式,即Teacher(老師)+AI(人工智能)+Data(大數(shù)據(jù)),讓AI和大數(shù)據(jù)賦能老師,提高教學(xué)效率,保證教學(xué)質(zhì)量。
該系統(tǒng)包含智能測(cè)評(píng)、備課系統(tǒng)、教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析等幾大功能,深入整個(gè)核心教學(xué),從機(jī)構(gòu)招生到老師備課、教學(xué),再到個(gè)性化的學(xué)生數(shù)據(jù)分析,以及機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量管理,實(shí)現(xiàn)全方位的覆蓋。通過論答TAD教學(xué)系統(tǒng),論答將老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)品化,新手老師用系統(tǒng)也能像3-5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師一樣教學(xué),從而希望能幫助機(jī)構(gòu)從根本上解決***老師的供給問題,保證教學(xué)質(zhì)量,讓機(jī)構(gòu)省心辦名校。
關(guān)于人工智能對(duì)教育帶來的變化和影響,德勤認(rèn)為人工智能技術(shù)正在推動(dòng)教育信息化的快速發(fā)展,人工智能教育是人工智能技術(shù)對(duì)教育產(chǎn)業(yè)的賦能,通過人工智能技術(shù) 在教育領(lǐng)域的運(yùn)用,來實(shí)現(xiàn)其輔助教學(xué)的作用。未來人工智能教育應(yīng)用的發(fā)展將由數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、應(yīng)用深化、融合創(chuàng)新優(yōu)化服務(wù)等方式來持續(xù)推動(dòng)。作為AI+教育的推動(dòng)者,以論答為代表的創(chuàng)新性公司未來的發(fā)展不可小覷。
2018年,英卓思國際教育集團(tuán)與論答技術(shù)團(tuán)隊(duì)及課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)達(dá)成深度戰(zhàn)略合作,基于論答系統(tǒng)框架,沿用論答一樣的教學(xué)邏輯與UI元素界面設(shè)計(jì),于2019年正式推出智易答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
智易答與論答的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)是同一技術(shù)團(tuán)隊(duì)開發(fā),包括界面、課程教材的版本與各系統(tǒng)的功能完全相同,論答團(tuán)隊(duì)目前在全國AI智能教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)領(lǐng)域已經(jīng)小有名氣,為了快速打開市場(chǎng),智易答在全國的加盟門檻定得非常之低。
在中國,像我們這樣的創(chuàng)新性公司正在利用AI實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。智易答的AI算法引擎,從百億級(jí)知識(shí)狀態(tài)中,快速定位學(xué)生的薄弱知識(shí)點(diǎn),為每一位學(xué)生量身定制循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)路徑,同時(shí)匹配精心設(shè)計(jì)的教學(xué)視頻、講義、練習(xí)題等課程內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
對(duì)于“創(chuàng)新教學(xué)法”報(bào)告指出,在全球范圍內(nèi),教師每天花3~5個(gè)小時(shí)在與工作相關(guān)的任務(wù)上,例如評(píng)分和課程計(jì)劃。Tmrw數(shù)字營銷全球CEO和瓦爾基基金會(huì)董事會(huì)主席Vikas Pota說道“這些花費(fèi)大量時(shí)間的任務(wù),我認(rèn)為可以利用科技來解放老師的時(shí)間,讓他們做應(yīng)該做的事,即教學(xué)和與學(xué)生互動(dòng)。”
這一創(chuàng)新構(gòu)思在智易答TAD教學(xué)系統(tǒng)里得以實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)為老師們提供豐富的備課資料,為課前、課中、課后的老師工作提供全方位支持,讓老師們?cè)鰪?qiáng)與學(xué)生的情感互動(dòng)。
課前使用備課系統(tǒng),利用系統(tǒng)內(nèi)持續(xù)更新、覆蓋市場(chǎng)95%教學(xué)版本的課程市場(chǎng),自主定制課程計(jì)劃,節(jié)省90%以上的備課時(shí)間。亦可一鍵提取機(jī)構(gòu)原有課程,或創(chuàng)作自己的課程。課中一鍵分配智能卡片,共享白板,精準(zhǔn)教學(xué)。課后系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改評(píng)分,并生成學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析。
報(bào)告也提到了“新興技術(shù)”正在納入課堂,如人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí),目的是實(shí)現(xiàn)更具創(chuàng)新性和吸引力的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
這一點(diǎn)在智易答TAD教學(xué)系統(tǒng)落地的過程中得到了體現(xiàn)。例如系統(tǒng)智能測(cè)評(píng)功能精準(zhǔn)定位學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析記錄老師的教學(xué)全過程等等,這些也使老師教學(xué)更具針對(duì)性,學(xué)生學(xué)習(xí)更有效。
相信在不久的未來,AI+教育能夠走進(jìn)更多學(xué)生的課堂,讓每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)都更有效。
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1、持有合法的中國公民,企業(yè)營業(yè)證照,無不良記錄;
2、具有獨(dú)立承擔(dān)民事的自然人或企業(yè)法人;
3、完全認(rèn)同企業(yè)經(jīng)營理念,要有從事教育培訓(xùn)的熱情;
4、認(rèn)同總部的各項(xiàng)管理,認(rèn)同總部各項(xiàng)管理制度愿意參加總部的各項(xiàng)培訓(xùn);
5、備有一個(gè)開設(shè)加盟分店整店輸出的全額資金或引進(jìn)評(píng)測(cè)學(xué)Ai智能教育教學(xué)平臺(tái)的全額資金;
6、有合適的經(jīng)營場(chǎng)所,有一定的經(jīng)營管理能力;
7、愿自覺維護(hù)智易答智能教育的品牌形象。
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