2018年魔耳教育12月12日校長(zhǎng)高峰論壇上，魔耳國(guó)際教育旗下“小狀元練字”全系列產(chǎn)品擬正式與大家見(jiàn)面，盡管此前的預(yù)售活動(dòng)早已結(jié)束，校長(zhǎng)和新客戶(hù)的熱情并未消退，應(yīng)校長(zhǎng)們的要求，此次雙十二魔耳教育高峰論壇將繼續(xù)優(yōu)惠活動(dòng)，峰會(huì)期間簽約校長(zhǎng)還能另享雙十二政策。

隨著語(yǔ)文教學(xué)改革的深入，漢語(yǔ)學(xué)文學(xué)的魅力和重要性在基礎(chǔ)教育的地位日益凸顯，統(tǒng)編版教科書(shū)即將全面投入使用，語(yǔ)文學(xué)習(xí)已被提升到國(guó)家戰(zhàn)略層面，注重落實(shí)傳統(tǒng)文化教育、重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的思辨和育人功能已成為大勢(shì)所趨，這也對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)能力提出了更高的要求。而在這之中，書(shū)寫(xiě)的重要性毋庸置疑，學(xué)寫(xiě)書(shū)法不僅是為了順應(yīng)教改趨勢(shì)和應(yīng)試的需要，更是一個(gè)人的品格、氣度以及文化修養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　打響預(yù)售，小狀元練字再發(fā)力

　　大語(yǔ)文教育呼聲漸高的背景之下，魔耳國(guó)際教育高瞻遠(yuǎn)矚布局，適時(shí)推出醞釀已久的小狀元書(shū)法教育，這一決策得到了書(shū)法界專(zhuān)家和培訓(xùn)同行的一致肯定。憑借多年的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，魔耳國(guó)際教育總部謀定而后動(dòng)，推出了與時(shí)俱進(jìn)、系統(tǒng)科學(xué)的練字教學(xué)服務(wù)體系，并在針對(duì)老校區(qū)的預(yù)售活動(dòng)中一舉成功。

　　小狀元練字倡導(dǎo)用太極八卦練字技法，以書(shū)法促進(jìn)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的全面學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)習(xí)慣為基礎(chǔ)，以提升寫(xiě)字和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言豐富內(nèi)涵為目標(biāo)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，教學(xué)上采用螺旋式設(shè)計(jì)，環(huán)環(huán)相扣，創(chuàng)造寓教于樂(lè)的趣味書(shū)法課堂。

　　大語(yǔ)文教育書(shū)法教育應(yīng)勢(shì)而為

　　隨著語(yǔ)文“統(tǒng)編版”教材的啟用，大語(yǔ)文教育的概念逐漸從新鮮到深入人心，不再有人懷疑語(yǔ)文教育的目的性和改革信心，另一方面，是整個(gè)教培界的集體思考，如何挖掘語(yǔ)文教育改革的創(chuàng)業(yè)價(jià)值，如何讓讓培訓(xùn)行業(yè)搶占先機(jī)，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)總是并存。創(chuàng)新和質(zhì)量一直都是行業(yè)的發(fā)展命脈，缺一不可。

　　閱讀火了，練字也火了，因?yàn)榇笳Z(yǔ)文的涵義太廣。中華文字走過(guò)上下五千年，歷經(jīng)淬煉和洗滌，漢字是祖宗們留下的精華，追隨漢語(yǔ)言的文明進(jìn)展，書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從小學(xué)生開(kāi)始書(shū)法教育，是語(yǔ)文教育回歸的重要使命。書(shū)法教育觀(guān)念逐漸深入人心，越來(lái)越多的學(xué)校也開(kāi)始開(kāi)設(shè)書(shū)法課程，小狀元練字系統(tǒng)科學(xué)規(guī)范的書(shū)法課程，不僅深受學(xué)生的喜愛(ài)，在教培界也快速聚攏人氣，并獲得老校區(qū)一致支持。

　　小狀元練字，傳承漢字風(fēng)韻，在大語(yǔ)文從概念到日常的當(dāng)下，語(yǔ)文教育重要性愈加凸顯的未來(lái)，書(shū)法教育將迎來(lái)井噴期，加入魔耳國(guó)際教育旗下的小狀元練字，共贏(yíng)大語(yǔ)文未來(lái)。