雖然在中國成立時間不長，但短短4年時間內，科蒂思維學科英語商學院的數量已經達到180家，這對于很多品牌來說是一個相對困難的目標。而這一數字的背后，是家長對科蒂思維學科英語教學質量的認可。但當中國的二孩政策逐漸發揮作用時，需要早教的家庭數量迅速增加，這也給了早教行業一個新的發展機遇。面對巨大的市場需求，科蒂思維學科英語也準備在中國擴大辦學規模，因此開辟了特許經營渠道，期待投資者的參與。不過，對于一些看好早教機構發展的投資者來說，我們并沒有與早教行業有過多的接觸，對于加盟科蒂思維學科英語后如何運作也有一些疑慮。讓我們簡單介紹一下加入科蒂思維學科英語后如何操作？

，如果你只是集中精力提高自己的產品質量，當然是的，但有效的宣傳和營銷是幫助你順利運作的一種方式。因此，投資者應該充分理解和利用這一點，依托網絡多平臺宣傳學校，讓更多有需求的消費者看到科蒂思維學科英語，提高校園曝光率，帶來更多生源。

宣傳到位后，下一步是如何留住客戶。現階段，投資者需要通過體驗式營銷讓家長和孩子感受到科蒂思維學科英語的教學特色，吸引大家報名。在具體方法上，我們可以通過傾聽課程的方式，讓每個人都感受到品牌的教學理念和特點，增加消費者對科蒂思維學科英語的印象，為招生打下基礎。

正如餐飲業的本質是品位，早教行業的本質是教學成果，而保證這一點的根本員工就是教師。因此，每一位加盟科蒂思維學科英語的老師，都需要經過總部的培訓，達到崗位要求后才能授課。在教學后期，學校還需要對教師進行不定期的培訓和考核，確保每一位教師都能達到總部的要求，從而保證服務教學的質量。

在一個教學周期結束后，我們需要對學生的學習感受進行回訪。這個過程不僅可以讓投資者了解每一位教師的教學質量，也可以了解家長對課程的滿意度。根據家長的反饋，我們可以有針對性地進行調整，以滿足我們的需求。如果家長對教學質量滿意，也可以直接預訂下學期的課程，以保證入學率。

以上四種策略都是加入科蒂思維學科英語后的商業技能。有了這些技能的支持，我們可以使我們的業務更容易和順利。